Отчёт по профориентации: «Россия – мои горизонты».

       В целях развития  профориентационной  работы  для школьников  МБОУ «Алексеево -Тузловская СОШ», ведётся  курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» .    

     Цель: формирование готовности к профессиональному самоопределению. Согласно программы ББ, прошли занятия по  знакомству с  различными профессиями (в форме встреч и бесед). Познакомились с Атласом новых профессий ( до 2030г); на  занятиях — «Россия индустриальная: знакомились с  тяжёлой промышленностью и машиностроением».                                        

       Обучающиеся заполняли карту среды, увидели, насколько значимой для России является отрасль тяжёлой промышленности и машиностроения. Ребята сделали вывод: без тяжёлой промышленности и машиностроения невозможно представить современную экономику и высокий уровень жизни.    

     Ребята прошли дополнительные диагностики «Технические способности» и «Естественно - научные способности», благодаря которым смогли  оценить свои умения.

   Была организована игра. Цель игры — познакомить обучающихся с современными технологиями в тяжёлой промышленности и машиностроении, а также развить навыки критического мышления и аргументации выбора наиболее полезных применений технологий

          Прошли   практико-ориентированные   занятия.  Занятие  посвящено «формуле профессии» - схеме описания профессии, созданной для облегчения поиска профессии по критериям: предмет профессиональной деятельности, направление дополнительного образования, условия работы, школьные предметы, личные качества, цели и ценности, а также компетенции. Обучающиеся получали  задания от специалиста (в видеоролике или в формате презентации) и, благодаря их выполнению, уточняют свои гипотезы о предмете профессиональной деятельности, условиях работы, личных качествах, целях  и ценностях профессионалов в профессии, их компетенциях, особенностях образования. На материале профессий из отраслей (на выбор):  - добыча и переработка, легкая промышленность;  - наука и образование.

Разработаны и организованы профессиональные пробы (на платформе проекта «Билет Будущее»). Организация профессиональных проб по профессиям, которые востребованы в нашем районе и области, и дают возможность карьерного роста, достижения материального благополучия.

На практико-ориентированных занятиях нашего курса обучающиеся знакомятся со специалистами востребованных профессий и оценивают их работу по разным параметрам формулы выбора профессии, а затем выполняют реальные задания от экспертов. Это характерные задачи, с которыми специалисты сталкиваются в реальной жизни.  Основная цель выполнения заданий — дать возможность попробовать свои силы в профессии, погрузиться в процесс и оценить, насколько это может быть интересно для обучающегося.

 Рассмотрели профессию эксперта по разработке и испытаниям полимерных материалов с самых разных сторон! Познакомились с профессией портного-закройщика и смогли на короткое время почувствовать себя в этой роли. Наши занятия помогают лучше понять свои интересы и выбрать подходящую профессию. Провели  анкетирование обучающихся «Твоя будущая профессия»,  с целью определения их профессиональных предпочтений и совершенствования  профориентационной   работы.

 Организовали Онлайн – Профпробы (на платформе Билет в будущее):  «Диспетчер пожарно-спасательной службы». Диспетчер работает с большим количеством информации, которую необходимо оперативно перерабатывать и координировать, выполняет действия в соответствии с четким регламентом. Задача  для учеников: Приём и обработка двух вызовов в чрезвычайных происшествиях, помощь пожарному расчёту. Краткое описание пробы (легенда): Ребята заступают на дежурство. В рамках пробы провели  действия по приёму дежурства и взять в работу два вызова. Первый вызов – ложное срабатывание сигнализации, которое поможет понять принцип действий в случае ЧП. Второй вызов – пожар в социальном объекте, где от диспетчера требуется не только работа с заявкой, но и помощь пожарным: общение с ответственным за пожарную безопасность, поиск объектов на карте и т.д 

Педагог-навигатор Всероссийского проекта «Билет в будущее»:

                                                                                 Чалабян Т.В.